由亳州高新區教育主管部門主辦、亳州學院附屬學校承辦的數學優質課展示活動在該校報告廳圓滿落下帷幕。本次活動以“深化課堂改革，聚焦核心素養”為主題，旨在搭建區域教學交流平臺，通過優質課例的展示與研討，促進教師專業成長，推動高新區數學教學質量的整體提升，生動詮釋了“以研促教，厚積薄發”的教研理念。

活動當日，高新區各中小學的數學骨干教師齊聚一堂，學術氛圍濃厚。展示環節精彩紛呈，來自區內不同學校的多位優秀數學教師先后登臺，呈現了一節節構思精巧、設計新穎的優質課。授課教師們緊扣新課標要求，將數學知識與生活實際巧妙結合，靈活運用多媒體技術及多樣化的教學手段，引導學生主動探究、合作交流，充分激發了學生的學習興趣與思維潛能。課堂上，學生們踴躍發言，思維碰撞的火花不時閃現，充分體現了以學生為主體的高效課堂風貌。

作為本次活動的承辦方，亳州學院附屬學校為活動的順利開展提供了全力保障與周到的服務。學?，F代化的教學設施、優美的校園環境以及師生良好的精神風貌，給與會者留下了深刻印象。此次承辦區級重要教研活動，既是上級主管部門對學校辦學水平與組織能力的肯定，也為附屬學校師生提供了一次寶貴的學習與觀摩機會。學校相關負責人表示，此類高水平的教學展示與研討活動，是教師專業發展的“加油站”和“催化劑”，學校將以此次活動為契機，進一步深化校本教研，鼓勵教師深耕課堂，不斷積累教學智慧，實現教學能力的厚積薄發。

在課后的研討評議環節，與會專家與教師們圍繞展示課例，就教學目標的設定、教學環節的優化、學生核心素養的落實等議題展開了熱烈而深入的討論。大家暢所欲言，既充分肯定了課堂中的亮點與特色，也真誠地提出了建設性的改進建議。這種基于課堂實境的研討，跳出了泛泛而談的理論框架，直擊教學實踐中的痛點與難點，真正做到了研之有物、研之有效。許多教師感慨，觀摩同行高水平的教學展示并參與深度研討，比單純的講座培訓更具啟發性和實效性，對自己的教學實踐有著直接的指導意義。

本次高新區數學優質課展示活動的成功舉辦，不僅集中展示了一線數學教師的教學風采與區域教研的最新成果，更構建了一個共享、共研、共進的教師學習共同體。它有力地證明了“教而不研則淺，研而不教則空”的道理。通過“以研促教”，將教學研究扎根于真實的課堂，推動教師反思與實踐；通過“厚積薄發”，鼓勵教師在日常工作中持續學習與積累，最終實現專業素養的飛躍與教學質量的突破。此類聚焦課堂、務實高效的教研活動將持續開展，為高新區基礎教育的高質量發展注入源源不斷的動力。